Het klimaat en duurzaamheid

Omschrijving van de activiteit:

• Verdeel de groep in tweetallen

• Geef elk paar een kopie van de hand-out 'Klimaat en duurzaamheid'

• Stel aan het begin van de training de volgende vragen aan de groep

Lijkt klimaatverandering vergezocht, een wereldwijd probleem waar je weinig controle over hebt? Of maak je je er zorgen over, maar weet je niet wat je er zelf aan kunt doen? Misschien doe je al van alles.

Maar helpt het echt? Leer er meer over tijdens het maken van deze opdracht.

• Laat de leerlingen elk element van de uitdeelopgave doornemen en daarbij hun visie op klimaat en duurzaamheid met elkaar vergelijken.

• Ondersteun de leerlingen door de taakbeschrijvingen te volgen.

• Vul de antwoorden in de vakjes van de uitdeelopgave in.

Klimaat en duurzaamheid

Goed milieubewustzijn vereist goede documentatie. Daarom maken we met de hele klas een informatiebundel. Je bent verantwoordelijk voor het uitwerken van één thema in tweetallen. Bij dat thema maak je een informatieblad (van 2 à 3 pagina's) en een werkblad (van 1 à 2 pagina's).

Je mag je groepslid en je thema kiezen. Stuur allemaal je top 3 door. Hoe sneller je antwoordt, hoe groter de kans dat je je eerste keuze krijgt.

De thema's zijn als volgt:

1. Oerbossen: een discussie over bosbescherming.

2. Help de bijen: zonder bloemen zijn er geen bijen.

3. Het plasticmonster: wat is plastic en waarom komt er zoveel plastic in de zee terecht?

4. Windenergie: onmisbaar voor de toekomst?

5. Het klimaat en de Noordpool: het een kan niet zonder het ander.

6. Olie, het zwarte goud: de gevaren van oliewinning.

7. Duurzaamheid: Weet wat je eet. De impact van ons voedsel op het milieu, dieren en mensen.

8. Gifvrije kleding: De rivieren in Azië hebben dezelfde kleur als de mode, hoe komt dat?

1. De oriëntatiefase

Voor deze fase hoef je niets op internet op te zoeken en schrijf je alleen op wat je al weet. Wat je niet weet, laat je open.

1. Samenwerking

• Uit welke mensen bestaat ons paar? (Twee namen)

• Welk publiek krijgt deze opdracht straks te zien?

2. Haal uw voorkennis op

• Wat is jouw thema?

• Wat weet je al over dit thema?

2. De implementatiefase

Je maakt een informatieblad over jouw thema

• Minimaal 2 pagina's, maximaal 3 pagina's

• Calibri of Times New Roman, 11 of 12

• Zorg voor een duidelijke indeling en enkele afbeeldingen

• Let op taal- of spelfouten

Je maakt een werkblad voor de andere leerlingen over jouw thema

• Minimaal 1 pagina, maximaal 2 pagina's

• Calibri of Times New Roman, 11 of 12

• Wees creatief

• Geef duidelijke instructies

• Let op taal- of spelfouten