Actie synergie
Partner
Action Synergy SA is een opleidings- en kennisgebaseerde applicatieorganisatie die actief betrokken is bij de ontwikkeling van onderwijstechnologieën, trainingsmethodologieën en de ontwikkeling van e-learningtrainingen. Action Synergy SA beschikt over een lange ervaring in het beheer en de coördinatie van Europese projecten. Sinds de oprichting in 1986 heeft de organisatie deelgenomen aan een aanzienlijk aantal onderwijsprojecten van de EU, zoals COMETT, PETRA, SOCRATES , LEONARDO DA VINCI, ADAPT, TEMPUS, PHARE, Afstandsonderwijs, LLP, ERASMUS+.
Action Synergy werkt de laatste jaren veel aan de verbetering van de inclusiviteit van de scholen, hun vermogen om te voorkomen dat leerlingen voortijdig uitvallen en de ontwikkeling van basis- en transversale vaardigheden, vooral van kansarme groepen. Action is zeer actief op het gebied van het bevorderen van sociale insluiting in de schoolcontext en het opschalen van innovatieve methodes om dit resultaat te bereiken. Het heeft lerarenopleidingen georganiseerd met meer dan 5.000 leraren over kwesties zoals het gebruik van theater in het onderwijs, de overdracht van de Montessori-principes in normale openbare scholen, bewustmaking van gendergerelateerd geweld, bevordering van sociaal en emotioneel leren voor leraren en opvoeders enz. .
Belangrijkste expertisegebieden: Organisatie van onderwijsactiviteiten voor de sociale inclusie van kwetsbare doelgroepen; Organisatie van lerarenopleidingen in verband met innovatieve opleidingsmethoden; Beheer, organisatie en planning van transnationale Europese projecten gericht op onderwijs en opleiding; Het creëren van banden tussen universiteiten en bedrijven gericht op technologische en regionale ontwikkeling; Organisatie van Mobiliteitsprojecten; Organisatie van e-learning en online leercursussen; Organisatie van cursussen in verband met de ontwikkeling van de inzetbaarheid van jongeren; Promotie en organisatie van programma's voor levenslang leren en permanente educatie; Ontwikkeling van synergieën op lokaal, nationaal en transnationaal niveau; Analyse van leerbehoeften; Ontwikkeling van cursussen en modules waarbij gebruik wordt gemaakt van innovatieve methodologieën zoals: open/flexibele leermethodologieën zoals open/flexibele leermethodologieën, e-learning ICT's; Kwaliteitsverzekering
