top of page

Samenwerkende ontdekkingsreizigers

Levensvaardigheden gerelateerd:

Samenwerking

Samenwerkende ontdekkingsreizigers

Methodologie:

Projectmatig leren

Onderwerp:

Geschiedenis

Leeftijd/Graad:

7e klas, leeftijd 13-14

Tijdstip:

45 minuten

Materialen/suggesties

Geschiedenisleraar, dramadocent, onderwijsfiguur

Geef de activiteit meer tijd, zodat er meer ruimte is voor feedback en luisteren.

elkaar. Samenwerking moet niet alleen met de eigen groep zijn, maar ook met de

hele klas.

Omschrijving van de activiteit:

Inleiding tot historisch onderzoek :

Bespreek kort het belang van samenwerking bij historisch onderzoek en onderzoek.

Benadruk hoe belangrijk het is om bij het bestuderen van de geschiedenis rekening te houden met diverse perspectieven.

 

Onderwerpselectie en onderzoek :

Elke groep selecteert snel een specifieke historische gebeurtenis, periode of figuur om te onderzoeken.

Geef richtlijnen voor het uitvoeren van snel onderzoek met behulp van de beschikbare middelen.

Studenten beginnen hun onderzoek, waarbij ze zich richten op het verzamelen van belangrijke informatie en verschillende standpunten.


Analyse en interpretatie:

Groepen werken samen om de historische betekenis van hun gekozen onderwerp te analyseren en te interpreteren.

Stimuleer korte discussies binnen groepen om verschillende interpretaties en standpunten te verkennen.

Studenten noteren belangrijke inzichten en ideeën terwijl ze samenwerken.


Presentatievoorbereiding:

Elke groep schetst snel een presentatieformat en wijst rollen toe.

Benadruk het belang van duidelijke communicatie en effectief teamwerk tijdens presentaties.


Presentatie en reflectie:

Elke groep presenteert hun bevindingen aan de klas op een beknopte manier, waarbij de nadruk ligt op de belangrijkste inzichten en verschillende perspectieven.

Leid na elke presentatie een korte reflectiesessie waarin studenten hun gezamenlijke ervaringen en de geleerde lessen bespreken.


Conclusie : Rond het project af door de waarde van samenwerking bij historisch onderzoek samen te vatten en leerlingen aan te moedigen hun samenwerkingsvaardigheden te blijven toepassen in toekomstige leerervaringen.


Schrijf je in

Schrijf u in en wees de eerste die al het nieuws over BRIDGE Project kent!

Bedankt voor het abonneren!

© 2022 Bridge Partnerhsip (2022-1-IT02-KA220-SCH-000089154)

bottom of page