Inzicht krijgen in de economische processen achter mobiele telefoons en mobiele telefoondiensten

Omschrijving van de activiteit:

Stap 1: Prijsvergelijking

• Vergelijk verschillende mobiele telefoonmodellen, waaronder bijvoorbeeld een smartphone. Wat zijn de voor- en nadelen van de verschillende typen en merken en hoe verhouden ze zich tot elkaar qua prijs?

• Vergelijk ook de belabonnementen: vast abonnement versus prepaidkaart. Vergelijk de prijzen en voordelen van verschillende providers.

• Reken ten slotte ook nog de bijkomende kosten mee: beltonen en andere downloads, kosten voor deelname aan wedstrijden en spelletjes, allerlei populaire apps, etc.

• Let ook op de kleine lettertjes bij downloadabonnementen (bijvoorbeeld voor beltonen of spelletjes op de mobiele telefoon).

Stap 2: Laat de leerlingen alles in tabellen zetten.

Laat de leerlingen uitrekenen wat de goedkoopste formule is.

Stap 3: Vergelijk reclameslogans, brochures en video’s van verschillende bekende en minder bekende aanbieders.

Welke elementen of blikvangers gebruiken ze om klanten te trekken? Wat is hun strategie? Waar laten je leerlingen zich door leiden: reclame, bekendheid of kosten?

aandachtspunten

Bereid de les goed voor door van tevoren reclamemateriaal te zoeken en mee te nemen. Neem indien nodig je eigen mobiele telefoon en telefoonrekening mee als didactisch materiaal.

Houd er rekening mee dat er in uw klas leerlingen met een zwakke sociaaleconomische achtergrond kunnen zitten. Het kan voor hen confronterend zijn als iedereen een duurdere mobiele telefoon heeft dan zij.