Emoties van de geschiedenis
Levensvaardigheden gerelateerd:
Empathie
Methodologie:
Focusgroep
Materialen gemaakt door studenten om in de klas te tonen
Onderwerp:
Geschiedenis
Leeftijd/Graad:
Middelbare school
Tijdstip:
120 minuten
Materialen/suggesties
Kies en bereid een aantal historische figuren voor met beschrijvingen van hun belangrijkste heldendaden/acties (positief en negatief)
Verdeel de klas in groepen van maximaal 3 leden
Elke groep kiest één personage
Interne discussie over het personage
Omschrijving van de activiteit:
Elke groep kiest een personage en bedenkt welke emoties, gevoelens en motivaties het personage ertoe aanzetten bepaalde acties uit te voeren;
Elke groep bespreekt wat het personage tijdens de verschillende fases heeft gevoeld (overwinning, succes, afwijzing, val, excommunicatie, enz.);
Elke groep identificeert zich met het personage en probeert zich voor te stellen welke emotie zij zouden hebben gevoeld als zij in zijn of haar schoenen stonden;
Reflectie over hoe zij zouden hebben gehandeld als zij in hun schoenen waren gestaan;
Blootstelling aan de klasse van het gemaakte werk via posters met afbeeldingen en tekst.