Progetto Ecosistema

Descrizione dell'attività:

Introduzione alla gestione dell'apprendimento:

Si inizia con una breve discussione sull'importanza di gestire il proprio apprendimento.

Spiega i componenti chiave: pianificazione, organizzazione, monitoraggio e revisione.

Pianificazione del progetto:

Assegnare a ogni studente o gruppo un ecosistema da studiare (ad esempio, foresta pluviale, deserto, barriera corallina). Gli studenti creano un piano di progetto che delinei i quesiti di ricerca, le risorse necessarie e una tempistica per le attività.

Fornire un modello di pianificazione del progetto per aiutare gli studenti a organizzare pensieri e compiti.

Ricerca e raccolta dati:

Gli studenti iniziano la loro ricerca utilizzando le risorse fornite, seguendo il loro piano di progetto. Incoraggiateli a prendere appunti e a organizzare le informazioni in modo strutturato. Fate il giro dell'aula per fornire indicazioni, assicurandovi che gli studenti rimangano concentrati sul compito e aderiscano ai loro piani.

Monitoraggio dei progressi:

Chiedete agli studenti di mettere in pausa la loro ricerca per valutare i progressi compiuti rispetto ai piani del progetto.

Incoraggiate gli studenti a riflettere su ciò che sta andando bene e a individuare eventuali sfide o modifiche necessarie.

Ogni gruppo presenta l'argomento alla classe

Fornire una semplice checklist di monitoraggio per aiutare gli studenti a monitorare i propri progressi e apportare le modifiche necessarie.

Revisione e riflessione:

Gli studenti compilano un diario di riflessione su ciò che hanno imparato, su come hanno gestito il loro apprendimento e su eventuali modifiche apportate.

Facilitare una breve discussione in cui gli studenti condividono le loro esperienze e intuizioni sulla gestione del proprio apprendimento