top of page

SCHREEUWEN



Het is noodzakelijk om een voorbereide template en een potlood te nemen. Voer Scamper-vragen uit over een bepaald onderwerp: vervangen, combineren, aanpassen/adopteren, wijzigen, gebruiken voor andere doeleinden, elimineren, herschikken. Evalueer na voltooiing de ontvangen ideeën.

SCHREEUWEN

Bekijk een video over de toepassing van de SCAMPER-techniek op een bekend product:

https://www.youtube.com/watch?v=G8w0rJhztJ4


Lijst met benodigde apparatuur

  • sjabloon voor Scamper en pen

Wat kan ik hiervan leren? (resultaten)

  • vindingrijkheid en innovatie bij het oplossen van problemen.

  • een creatieve manier van denken en creatief denken ontwikkelen.

  • denk out of the box.

  • de ideeën van andere deelnemers evalueren.

  • ontwikkelen van samenwerkend leren en teamwerk.

Hoe kan ik deze activiteit doen? Stappen

  • Neem het sjabloon en het potlood en stel Scamper vragen over het ontvangen product/artikel:

- Wat kan ik VERVANGEN voor iets anders? Bijvoorbeeld de samenstelling, verpakking, zelfs de naam veranderen

- Hoe kan ik bepaalde elementen COMBINEREN? Bijvoorbeeld Smarties met ijs, Smarties partykoekjes...

- Wat kan ik ADOPTEREN van bestaande ideeën/objecten? Bijvoorbeeld, Paaskuikens = Minnie Smarties.

- Hoe kan ik mijn observatieobject WIJZIGEN, VERGROTEN of VERKLEINEN? Bijvoorbeeld Mini/Maxi Smarties...

- Hoe kan ik mijn product voor andere doeleinden gebruiken dan waarvoor het bedoeld is? Bijvoorbeeld Smarties mini-eieren...

- Wat kan een kwaliteit, een deel of het geheel van mijn werkwijze ELIMINEREN, verwijderen, wegnemen?

- Wat kan ik HERSCHIKKEN in mijn methode?

  • Vergelijk de verkregen resultaten met andere deelnemers.

  • Evalueer de verkregen resultaten.

Reflectietips

  • lees alle geschreven ideeën

  • kies het beste, meest innovatieve idee

Denken:

• Welk van de bovenstaande ideeën vertegenwoordigt een duurzame oplossing?

• Kunnen ze gebruikt worden om een nieuw product te creëren of een bestaand product te verbeteren?


Bijlagen

https://drive.google.com/file/d/11ewfgwsXR3xIUIzAsmFCmiONkWje18j2/view?usp=drive_link

bottom of page