Хаос организован

Опис активности:

Поделите га на појединачне делове који ће бити постављени на чаршаве и поставите их на под насумичним редоследом. Поставите конопац тако да направите простор око свих чаршава, да их затворите.

Сада учесници морају бити свуда око спољашње стране конопца. Задатак је да додирну само једном ногом и ничим другим (телом које штрчи из унутрашњег простора конопца) десни део формуле коју ће наставник најавити за изградњу. Учесници не могу једни другима рећи тачан редослед формуле када игра почне.

Биће 3 рунде, можете поделити разред у групе од 5 до 10 људи. Почните са нечим једноставним, пре него што рунда почне. Дајте двоје учесника у групи неколико минута да виде формулу и науче је (или можете објаснити формулу пре игре). Између рунди дајте им 5 минута да се организују, пронађу стратегије и тако даље.

На крају трећег подударања направите додатну анализу о коришћеној животној вештини, различитим приступима решавању игре, формулама и како оне могу побољшати способност фокусирања и памћења знања потребног за „победу у игри“. Покушајте да разумете који процеси се користе за фокусирање и памћење, питајте да ли је током игре било много забуне или неке дистракције, да ли су покушали да понове формулу или да ли треба да се фокусирају на значење формуле. Затим покушајте да направите још једно подударање како бисте покушали да пронађете различите приступе памћењу формуле.

Можете поједноставити задатак тако што ћете формуле једноставно написати на табли, али без имена (ако је претешко или први пут виде формулу, можете написати и име, у том случају можете једноставно питати на крају мечева да ли боље разумеју формулу уз ову врсту активности или не).

Ако мислите да је вежба, ипак, претешка, покушајте прво да користите листове са бројевима од 1 до 20 и задатак да их замолите да их додирну како би вежбање било лакше.