Процена и израчунавање површине полигона

Опис активности:

Преглед активности:

Почетак рада:

Представите ученицима изазов процене површине заснован на начину размишљања о расту, представљајући га као узбудљиву авантуру у којој ће истражити концепт процене површине. Нагласите важност прихватања изазова и истрајавања кроз тешкоће.

Поступак:

• Декомпозиција полигона: Представите ученицима сложени полигон и објасните да је њихов задатак да процене/израчунају површину

• Стратегије решавања проблема: Прегледајте стратегије решавања проблема са ученицима, као што је разбијање проблема на мање делове, коришћење техника апроксимације и прављење разумних процена на основу познатих информација.

• Групни рад: Поделите разред у мање групе и свакој групи дајте различит полигон за процену површине. Подстакните сарадњу и тимски рад док ученици разговарају о стратегијама, деле идеје и раде заједно на разлагању полигона и процени његове површине.

• Процена и израчунавање: Упутите ученике да израчунају површину сваког разложеног облика, а затим да саберу површине да би проценили/израчунали укупну површину полигона. Замолите их да објасне своје резоновање и оправдају добијене резултате.

• Охрабрење и рефлексија: Током целе активности, пружите позитивно појачање и охрабрење ученицима док се носе са изазовом. Прославите њихов труд и достигнућа, без обзира на исходе. Након завршетка процене, организујте сесију рефлексије где ученици разговарају о својим приступима, изазовима са којима су се сусрели и наученим лекцијама.

Закључак:

Завршите активност појачавањем кључних порука о начину размишљања усмереном на раст и решавање проблема. Подстакните ученике да наставе да прихватају изазове и да приступају математичким проблемима са самопоуздањем и истрајношћу. Подсетите их да уз труд и истрајност могу да превазиђу препреке и постигну успех у математици и ван ње.