Историјска открића

Опис активности:

Увод у начин размишљања раста:

Почните са дискусијом о концепту начина размишљања раста, наглашавајући веровање у сопствену способност учења и усавршавања током времена.

Наведите примере историјских личности које су показале менталитет раста у превазилажењу изазова и постизању успеха. Неки примери би могли бити: Малала Јусафзаи, Наџат Белкасем, Симона Ацори, Каталинк Карико и Дру Вајсман; Ентони Хопкинс.

Станице за историјска истраживања:

Поставите истраживачке станице по учионици, свака фокусирана на различит историјски догађај, личност или концепт.

Обезбедите водећа питања и ресурсе које ће ученици моћи да истраже на свакој станици.

Подстакните ученике да свакој станици приступе са радозналошћу и спремношћу за учење, наглашавајући идеју да је разумевање историје континуирани процес откривања.

Колаборативна анализа:

Након што истраже истраживачке станице, ученици се окупљају у малим групама како би разговарали о својим налазима и запажањима.

Водите групне дискусије које подстичу ученике да деле своја тумачења, постављају питања и оспоравају међусобне перспективе.

Нагласите вредност заједничког учења и различитих гледишта која доприносе дубљем разумевању историје.

Рефлексија и постављање циљева:

Водите вођену сесију рефлексије где ученици размишљају о својим искуствима учења и идентификују области у којима су показали начин размишљања усмерен ка расту.

Подстакните ученике да поставе један конкретан циљ за примену начина размишљања раста у својим будућим историјским истраживањима или другим академским подухватима.

Дељење и прослава:

Позовите ученике да поделе своја размишљања и циљеве са разредом, стварајући тако подржавајућу и охрабрујућу атмосферу.

Прославите постигнути напредак и потенцијал за континуирани раст у историјском разумевању и шире.

Завршне напомене:

Боље је припремити смернице са питањима која би могла олакшати дискусију између ученика, фокусирајући се на теме које треба постићи.