Истраживање емоција кроз приповедање
Вештине везане за живот:
Емпатија
Комуникација
Сарадња
Методологија:
Заједничко приповедање
Предмет:
Други језик
Узраст/Разред:
11-13 година
Време:
240 минута
Материјали/предлози
Разумевање емпатије подразумева вишеслојан приступ који комбинује саморефлексију, активно слушање, заузимање перспективе и искуствено учење. Ево предложеног плана.
Подстакните учеснике да размисле о сопственим искуствима емпатије. Поставите питања попут: Шта за вас значи емпатија? Можете ли се сетити времена када сте се осећали дубоко повезано са туђим емоцијама?
Обезбедите јасну дефиницију емпатије и олакшајте дискусије о њеном значају у приповедању и међуљудским односима. Истражите улогу емпатије у неговању разумевања и комуникације.
Укључите учеснике у активности осмишљене да развију емпатију, као што су сценарији играња улога из различитих перспектива.
Подучавајте вештине активног слушања, наглашавајући важност потпуне пажње и уважавања туђих емоција.
Водите учеснике да се ставе у ципеле других и виде свет из различит их перспектива. То може укључивати писање из перспективе лика са контрастним емоцијама или пореклом.
Негујте отворено и подржавајуће окружење у којем учесници могу да деле своје емоције, постављају питања и дају повратне информације једни другима, подстичући дијалог.
Опис активности:
Недеља 1: Увод у емоције и емпатију
Кратак опис главних емоција: срећа, туга, страх, бес, гађење, изненађење, љубав.
Објашњење и дискусија о концепту емпатије
Да би ова активност била занимљивија, препоручујемо да користите делове филма „Изнутра наопачке“.
Недеља 2: Наративне технике за комуникацију емоција: приче које гледају из друге перспективе
Приче које нуде различите перспективе: Замолите учеснике да напишу или поделе приче које нуде различите перспективе о ситуацији или проблему. Након тога, разговарајте о томе како је свака перспектива утицала на емоције и поступке ликова, подстичући емпатију и разумевање.
Недеља 3: Наративне технике за комуникацију емоција: интерактивно приповедање
Интерактивно приповедање: Развијте интерактивне приче у којима учесници доприносе наративу доносећи изборе који утичу на заплет. Ово подстиче комуникацију и сарадњу док учесници раде заједно на изградњи приче.
Пишите кратке приче у групама на основу изабране емоције користећи научене технике
Сваки круг приче пружа учесницима прилику да се повежу једни са другима, саосећају са различитим искуствима и стекну увид у низ емоција са којима се сви сусрећемо у животу.
Пример: Бес
Учесници наизменично деле приче о временима када су се осећали љуто. Могу да разговарају о томе шта је изазвало њихов бес, како су реаговали и које су лекције научили из тог искуства. На пример, неко може да подели причу о фрустрирајућем сусрету са тешким колегом или жестокој свађи са пријатељем.
Недеља 4: Утицај емоција у приповедању: мапирање и дељење осећања
Презентација креираних прича и дискусија о пренетим емоцијама.
Мапирање осећања ради истраживања и визуелизације емоција и њиховог односа са одређеним ситуацијама, као и визуелизације њиховог интензитета или учесталости. Мапирање се врши кроз облаке речи, цртеже, дијаграме.
Рефлексија о искуству приповедања.
Процена:
Активно учешће у дискусијама и активностима.
Квалитет и оригиналност креираних прича.
Способност преношења емоција кроз приповедање.
Материјали и ресурси:
Радни листови за активности писања и мапирања.
Онлајн ресурси о наративним техникама и приповедању.