Gradnja empatije skozi igro ogledala

Življenjske spretnosti, povezane z:

Empatija

Metodologija:

Igra z ogledali

Zadeva:

Življenjske veščine

Starost/razred:

Razširiti ciljno publiko, saj se je izkazalo za uspešno tudi pri otrocih, starih od 11 do 14 let oziroma 7. do 8. razreda.

Časovna usklajenost:

45–50 minut

Gradiva/predlogi

Vzgojitelji

Opis dejavnosti:

Predhodna priprava:

Ustvarite primeren prostor za izvajanje dejavnosti, pri čemer pazite, da je dovolj prostora za gibanje in da se pari udobno namestijo drug proti drugemu.

Postopek:

Dejavnost začnite tako, da udeležence prosite, naj si poiščejo partnerja in se razdelijo v pare, obrnjene drug proti drugemu.
Pojasnite, da je dejavnost igra z ogledali.
Navedite naslednja navodila:
Enega partnerja označite kot "A", drugega pa kot "B".
V prvem krogu bo partner A "oseba", partner B pa "ogledalo"; nato si bosta vlogi zamenjala.
Spodbujajte partnerja, da izvajata različne gibe, ki jim bodo sledili njuni zrcalni sliki, začenši z mimiko in nadaljujte z gibi telesa.

Glede na pouk je priporočljivo ustvariti in uporabiti kartice, ki prikazujejo določene situacije in čustva za namene simulacije. Uporabijo se lahko na primer kartice iz igre Dixit.

Dixit je igra s kartami za pripovedovanje zgodb, ki vsebuje sanjske ilustracije, zasnovane za spodbujanje domišljije in ustvarjalnosti. Vsaka karta predstavlja edinstveno, nadrealistično podobo, ki lahko vzbudi različne interpretacije, zaradi česar je idealna za dejavnosti, ki vključujejo izražanje čustev in simulacijo scenarijev, ter za ustvarjanje pripovedi, s čimer se izboljšajo jezikovne spretnosti in čustvena inteligenca otrok.

https://www.trainers-toolbox.com/dixit-creativity-meets-storytelling/

Po dveh krogih vodite razpravo na podlagi naslednjih vprašanj:

Kako se ti je zdela dejavnost? Kaj ti je bilo pri njej všeč?
Ko ste bili ogledalo, kako vam je uspelo sinhronizirati gibe partnerja?
Kdaj je v resničnih situacijah pomembno odražati dejanja ali čustva drug drugega in zakaj?

Zaključek:

Povzemite dejavnost s poudarkom na ključnih točkah:

Empatija vključuje razumevanje in posnemanje čustev, skrbi in potreb drugih.
Empatija krepi vezi in spodbuja globlje razumevanje drug drugega.

------------------

Čustvene kartice

Emoji	Čustvo	Situacija
😔	Krivda	Zameril sem sošolcu, staršu ali učitelju – in zdaj se zaradi tega počutim res slabo.
😳	Sramota	Med ustnim izpitom so me vsi opazovali in želel sem kar izginiti.
🤢	Gnus	Videl sem žuželko ali okusil nekaj čudnega in to me je popolnoma zgrozilo.
😠	Jeza	S sošolcem sem se sprl in bil sem zelo jezen.
😰	Tesnoba	Imela sem test – ali pa sem izgubila nekaj pomembnega – in nisem mogla nehati skrbeti.
😨	Strah	Opazil sem nekaj nevarnega in srce mi je začelo divje biti.
😢	Žalost	Padel sem na testu, bil sem oviran ali pa sem se razšel s punco – in počutil sem se res potrto.
😊	Veselje / Zadovoljstvo	Nalogo sem odlično opravil/a in bil/a sem ponosen/nase.