Proiectul Ecosistemului

Descrierea activității:

Introducere în gestionarea învățării:

Începeți cu o scurtă discuție despre importanța gestionării propriei învățări.

Explicați componentele cheie: planificare, organizare, monitorizare și revizuire.

Planificarea proiectului:

Desemnați fiecărui elev sau grup un ecosistem de studiat (de exemplu, pădure tropicală, deșert, recif de corali). Elevii creează un plan de proiect care prezintă întrebările de cercetare, resursele necesare și un calendar pentru sarcini.

Oferiți un șablon de planificare a proiectului pentru a ajuta elevii să își organizeze gândurile și sarcinile.

Cercetare și colectare de date:

Elevii își încep cercetarea folosind resursele furnizate, urmând planul proiectului lor. Încurajați elevii să ia notițe și să organizeze informațiile într-un mod structurat. Circulați prin sală pentru a oferi îndrumare, asigurându-vă că elevii rămân concentrați și își respectă planurile.

Monitorizarea progresului:

Rugați elevii să își întrerupă cercetarea pentru a-și evalua progresul în raport cu planurile proiectului.

Încurajați elevii să reflecteze asupra a ceea ce merge bine și să identifice orice provocări sau ajustări necesare.

Fiecare grup prezintă subiectul clasei

Oferiți o listă de verificare simplă pentru monitorizare, care să ajute elevii să își urmărească progresul și să facă modificările necesare.

Recapitulare și reflecție:

Elevii completează o intrare în jurnalul de reflecție despre ceea ce au învățat, cum și-au gestionat învățarea și orice ajustări pe care le-au făcut.

Facilitați o scurtă discuție în care elevii își împărtășesc experiențele și perspectivele despre gestionarea propriei învățări