Scriitori creativi

Descrierea activității:

Lecția 1: Introducere în scrierea creativă

Activitate de deschidere (15 min):

• Discuție despre procesul de scriere creativă și importanța creativității.

• Exemplu: Prezentați un scurt videoclip motivațional despre arta scrierii creative sau folosiți o infografică interactivă care ilustrează diferite genuri literare și tehnici de scriere creativă.

• Folosește Mentimeter pentru a crea sondaje interactive despre genurile literare și Strikingly sau Canva pentru a crea infografice și a prezenta vizual tehnici de scriere creativă.

Exercițiu de scriere liberă (20 min):

• Elevii scriu liber pe o temă la alegere, fiind încurajați să își exprime liber ideile.

• Exemplu: Scrie o povestire scurtă bazată pe o imagine evocatoare.

• Oferiți elevilor bilețele autoadezive colorate pe care să își scrie ideile, permițându-le să le organizeze și să le afișeze vizual cu ușurință pe tablă sau pe un panou mural.

• Folosește Padlet pentru a permite elevilor să își împărtășească scrierile libere în format digital și să vizualizeze ideile pe tabla virtuală și Storybird pentru a stimula scrierea creativă prin imagini inspiraționale.

Discuție și feedback (15 min):

• Elevii își împărtășesc scrierile și fac schimb de feedback constructiv, promovând un mediu de sprijin și colaborare.

• Exemplu: Complimentați aspectele pozitive ale poveștilor și oferiți sugestii pentru îmbunătățire.

• Folosește o tablă albă virtuală sau un software de hărți mentale pentru a colecta idei comune în timpul discuției, creând o diagramă vizuală a ideilor cheie.

• Folosește Miro sau Jamboard pentru a crea hărți conceptuale interactive și a organiza idei din discuții și Google Forms pentru a crea un sondaj.

Lecția 2: Proiectarea proiectului

Activitate de brainstorming (20 min):

• Elevii identifică teme comune din scrierea liberă și generează idei pentru proiecte de scriere.

• Exemplu: Faceți brainstorming pe teme precum aventură, mister sau fantezie. Folosiți o prezentare interactivă care prezintă imagini stimulative și întrebări îndrumătoare pentru a încuraja creativitatea și generarea de idei.

• Folosește Jamboard sau Mural pentru colaborare online și generare de idei creative prin intermediul unei table albe virtuale și Piktochart sau Canva pentru a crea infografice captivante.

Formarea grupului (15 min):

• Împărțiți elevii în grupuri în funcție de interesele lor și fiecare grup alege o temă pentru proiectul său de scriere.

• Exemplu: Creați grupuri tematice precum „Călătorie în timp” sau „Exploratori ai misterelor”.

• Folosește o aplicație online pentru a crea sondaje sau chestionare care să ajute elevii să identifice interese comune și să formeze grupuri pe baza preferințelor lor.

• Folosește Kahoot sau Quizizz pentru a crea chestionare interactive care să îi ajute pe elevi să identifice interese comune și să formeze grupuri pe baza rezultatelor, iar Trello sau Asana pentru a facilita gestionarea grupurilor și planificarea proiectelor de scriere.

Cercetare preliminară (25 min):

• Grupurile efectuează cercetări online pentru a aduna informații relevante despre tema aleasă, utilizând surse fiabile.

• Exemplu: Cercetați fapte istorice sau legende legate de tema grupului.

• Folosește instrumente de povestire a datelor pentru a prezenta vizual informațiile colectate în timpul cercetării preliminare, făcându-le mai accesibile și interesante pentru studenți.

• Folosește instrumente pentru crearea de infografice, diagrame interactive, hărți narative, tablouri de bord dinamice și imagini interactive care conțin link-uri către resurse online și informații suplimentare despre subiectul ales. (Tableau Public, Infogram, Google Data Studio, Piktochart, StoryMap JS, Canva, Thinglink etc.)

Lecția 3: Redactare și editare

Faza de scriere (25 min):

• Grupurile lucrează împreună pentru a redacta textul, aplicând abilități lingvistice și organizatorice.

• Exemplu: Scrieți un scenariu detaliat pentru o poveste bazată pe tema aleasă.

• Folosește software de scriere colaborativă care să permită elevilor să lucreze simultan la același document, facilitând colaborarea și schimbul de idei.

• Google Docs sau Microsoft Word Online sunt utile pentru a permite elevilor să colaboreze la redactarea textelor în timp real și să își ofere feedback reciproc.

• Editorul Hemingway este interesant pentru îmbunătățirea clarității și consecvenței textului în timpul fazei de scriere.

Recenzie și editare (20 min):

• Elevii fac schimb de texte pentru a fi revizuite și oferă feedback constructiv pentru a îmbunătăți calitatea scrierii.

• Exemplu: Identificați punctele slabe ale intrigii și sugerați modificări pentru a o face mai captivantă.

• Folosește o tablă albă interactivă sau o tablă albă virtuală pentru a partaja sugestii de editare în timp real, încurajând participarea activă a tuturor elevilor la procesul de revizuire.

• Folosește Padlet pentru a crea un perete virtual unde elevii își pot împărtăși sugestiile de editare și pot colabora la evaluarea inter pares a textelor.

Lecția 4: Prezentarea proiectului

Pregătirea prezentării (25 min):

• Grupurile pregătesc o prezentare multimedia a proiectului lor, folosind instrumente precum PowerPoint pentru a-și îmbogăți prezentarea.

• Exemplu: Creați o prezentare cu imagini, diagrame și videoclipuri care să susțină tema poveștii.

• Folosește instrumente de prezentare multimedia precum Prezi sau Canva pentru a crea prezentări dinamice și captivante, care includ imagini, videoclipuri și diagrame relevante pentru proiect.

Prezentare și discuție (20 min):

• Fiecare grup își prezintă proiectul în fața clasei, împărtășind conținutul principal și răspunzând la întrebările colegilor.

• Exemplu: Răspundeți la întrebări despre cercetarea efectuată și procesul creativ.

• Folosește o aplicație de sondaje în timp real pentru a colecta întrebări și feedback de la alți studenți în timpul prezentărilor, încurajând interacțiunea și participarea activă a întregii clase.

Evaluare:

Evaluarea se va baza pe participarea activă, calitatea scrierii și a prezentărilor, colaborarea în grup și capacitatea de a gestiona procesul de învățare.

Note finale:

Acest curs încurajează studenții să dezvolte abilități de scriere creativă și managerială prin explorarea temelor de interes pentru ei. Utilizarea instrumentelor multimedia și a activităților de colaborare face ca învățarea să fie captivantă și stimulativă, facilitând gestionarea autonomă a proiectelor școlare. Această activitate ar putea fi implementată și într-un parcurs mai lung la această materie.