Proyecto Ecosistema

Descripción de la actividad:

Introducción a la gestión del aprendizaje:

Comencemos con una breve discusión sobre la importancia de gestionar el propio aprendizaje.

Explique los componentes clave: planificación, organización, seguimiento y revisión.

Planificación del proyecto:

Asigne a cada estudiante o grupo un ecosistema para estudiar (por ejemplo, selva tropical, desierto, arrecife de coral). Los estudiantes crean un plan de proyecto que describe sus preguntas de investigación, los recursos necesarios y un cronograma de tareas.

Proporcionar una plantilla de planificación de proyectos para ayudar a los estudiantes a organizar sus pensamientos y tareas.

Investigación y recopilación de datos:

Los estudiantes comienzan su investigación utilizando los recursos proporcionados, siguiendo su plan de proyecto. Anímelos a tomar notas y organizar la información de forma estructurada. Circule por el aula para orientarlos, asegurándose de que se concentren en la tarea y cumplan con sus planes.

Seguimiento del progreso:

Pida a los estudiantes que hagan una pausa en su investigación para evaluar su progreso en relación con los planes de su proyecto.

Anime a los estudiantes a reflexionar sobre lo que va bien e identificar los desafíos o ajustes necesarios.

Cada grupo presenta el tema a la clase.

Proporcionar una lista de verificación de seguimiento simple para ayudar a los estudiantes a seguir su progreso y realizar los cambios necesarios.

Revisión y reflexión:

Los estudiantes completan una entrada en el diario de reflexión sobre lo que aprendieron, cómo gestionaron su aprendizaje y cualquier ajuste que realizaron.

Facilite una breve discusión donde los estudiantes compartan sus experiencias y conocimientos sobre la gestión de su propio aprendizaje.